Ministerul Educației clarifică „dispariția” a 30.000 de posturi didactice
Ministerul Educației a ieșit în față pentru a lămuri confuziile apărute în spațiul public referitoare la așa-zisa „dispariție” a 30.000 de posturi didactice, subliniind că informațiile vehiculate sunt rezultatul unei înțelegeri incomplete a modului în care funcționează sistemul de norme didactice. Această situație a fost generată de o interpretare greșită a posturilor temporare, care sunt angajări pe perioadă determinată, active doar pe durata cursurilor școlare.
Într-un comunicat oficial, Ministerul a explicat că aceste posturi, care sunt remunerate la plata cu ora, nu sunt active în perioada vacanțelor școlare, ceea ce duce la o reducere semnificativă a numărului lor. Astfel, în anul școlar curent, numărul posturilor temporare a scăzut de la aproximativ 30.000 la 16.000, iar orele rămase au fost redistribuite în normele profesorilor titulari și suplinitori. Ministerul a subliniat că unele dintre aceste posturi se reînființează la începutul anului școlar, în funcție de nevoile specifice ale școlilor.
Reducerea posturilor didactice și măsurile fiscale
Reducerea numărului de posturi temporare este o consecință a aplicării unor măsuri fiscal-bugetare, inclusiv legea Bolojan, care a influențat anterior numărul total de posturi disponibile. Deși sindicatele și mass-media au semnalat o scădere de peste 14.000 de posturi, Ministerul a asigurat că aceste reduceri nu afectează cadrele didactice permanente, ci doar angajările temporare.
„Informația vehiculată în spațiul public privind dispariția a aproximativ 30.000 de posturi în anul școlar 2025 – 2026, față de anul școlar precedent, derivă dintr-o înțelegere incompletă a modului de funcționare a sistemului de învățământ preuniversitar, în ceea ce privește constituirea normelor didactice”, a declarat Ministerul Educației.
Clarificări suplimentare privind normele didactice
Ministerul a explicat că posturile la care se face referire sunt angajări temporare, care nu sunt remunerate în perioada vacanțelor școlare. Aceste posturi sunt esențiale pentru acoperirea normelor didactice în timpul anului școlar, iar numărul lor fluctuează în funcție de cerințele educaționale ale fiecărei instituții. În acest an școlar, s-a observat o reducere a posturilor temporare, dar Ministerul a asigurat că acest lucru nu afectează stabilitatea cadrelor didactice titulare.
În concluzie, Ministerul Educației a dorit să clarifice că, deși numărul posturilor temporare a scăzut, acest lucru nu înseamnă că au fost anulate posturi de titulari, ci că sistemul educațional se adaptează la nevoile actuale, asigurând în continuare un cadru didactic stabil și competent pentru elevi.