Un experiment neobișnuit la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași
Un cadru didactic de la Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași a realizat un experiment menit să verifice cât de des mai ajung studenții să consulte cărțile din biblioteca instituției. Prof. univ. dr. Valerică Greavu a ascuns, în urmă cu un an, o bancnotă de 100 de lei într-un volum aflat la dispoziția celor care frecventează biblioteca, iar după 12 luni a constatat că banii se aflau în continuare în același loc.
Cartea aleasă pentru experiment
Ideea i-a venit profesorului în 2025, iar pentru test a ales volumul intitulat „Rețele de calculatoare”, inclus în bibliografia unei discipline studiate de studenții săi. În interiorul cărții a introdus bancnota de 100 de lei și a lăsat volumul la dispoziția cititorilor. Timp de un an nu a intervenit în niciun fel, așteptând să vadă dacă vreun student va deschide cartea și va descoperi surpriza. La revenire, a găsit bancnota neatinsă, exact în locul în care o ascunsese.
Rezultatul, făcut public pe Facebook
Profesorul a făcut public rezultatul experimentului pe pagina sa de Facebook, iar povestea a atras numeroase reacții. Concluzia pe care a tras-o este că studenții consultă tot mai rar materialele disponibile în bibliotecile universitare.
„Mi-a cam expirat gluma”
Cadrul didactic a dezvăluit că ascunderea banilor în cărți nu a fost o idee nouă, ci o glumă pe care le-a spus-o de-a lungul anilor mai multor generații de studenți. De fiecare dată, tinerii au privit povestea cu neîncredere și nu au crezut că profesorul chiar pune în practică această glumă. Acum, după ce bancnota a fost descoperită în aceeași carte în care fusese ascunsă, studenții vor avea un motiv în plus să îl creadă.
„Este deja o glumă pe care o folosesc cu studenții mei. De la o generație la alta le spun că am ascuns o anumită sumă de bani într-o carte din bibliotecă. Ei nu mă cred. De acum încolo mă vor crede, mi-a cam expirat gluma. Vom încerca să găsim alte experimente”, a declarat Valerică Greavu.
Profesorii, îndemnați să găsească metode noi
Acesta consideră că profesorii trebuie să găsească metode noi prin care să le stârnească tinerilor curiozitatea și să îi determine să deschidă măcar din când în când o carte.